專注力敏感期該如何訓練孩子的專注力？
發表日期：2023.07.18 瀏覽：5008 次
專注力是一項非常關鍵的能力。這項能力的高地，不僅會影響學習成績，甚至還關系到孩子未來的工作、發展。可該如何訓練孩子的專注力呢？
蒙臺梭利博士提出的“成長敏感期”理論，孩子的專注力敏感期集中在~6歲之間。而家長能做的，就是在1-3歲注重保護，3-6歲注意培養，6歲以后，就必須對孩子進行科學有效的兒童專注力訓練了。
在這個階段，家長們有什么可以做的呢？
1、讓孩子練習歸納整理
雜亂的環境同樣是孩子專注力不足的源頭。家長不妨試著培養孩子收納整理的能力。平時可以帶著孩子一起收收玩具，整理圖書和小書桌，也可以讓寶寶試著參與到做飯、收拾家務的過程中來。
這樣不僅可以鍛煉孩子的動手能力，也有利于培養孩子的條理性和歸納能力，對專注力的訓練提升很有幫助呢！
2、堅持“一次只做一件事”
許多家庭都會有這樣一個習慣——邊看電視邊吃飯。這樣可以追劇吃飯兩不誤，調節家庭氛圍，但請各位和孩子一起吃飯的時候，千萬不要這樣做。同時做兩件事或者多件事，對于專注力尚未定型的小朋友來說，是對專注力的破壞。
爸爸媽媽應該多鼓勵寶寶“一次只做一件事”。比如吃飯的時候就只要好好吃飯，看書的時候就只需要好好看書，游戲的時候就只要快樂的玩就好。長時間堅持這樣鍛煉，一定會讓孩子在每件事的處理上都更加專注。
3、做好“專注時間管理”
不同年齡階段的孩子，有著不同的專注時間標準。
可以給孩子準備一個定時鬧鐘，鈴聲一響就可以讓孩子休息，做自己想做的事。這樣不僅可以持續鍛煉專注力，更是一種培養孩子時間觀念的好方法，為入學做準備。
如果孩子一開始無法堅持到規定時間，可以先將時間縮短，一點一點加長提升。當然啦，如果孩子每次都能完成得很好，就可以嘗試增加專注時間啦，時間越長專注力越好！
從小培養孩子的專注力，不僅有助于孩子養成良好的學習習慣，而且可以讓孩子在漫長的人生之路上，能夠把所有的時間、經歷和智慧凝聚到想干的事情上，最大限度地發揮積極性、主動性和創造性，獲得成功。
蒙臺梭利博士提出的“成長敏感期”理論，孩子的專注力敏感期集中在~6歲之間。而家長能做的，就是在1-3歲注重保護，3-6歲注意培養，6歲以后，就必須對孩子進行科學有效的兒童專注力訓練了。
在這個階段，家長們有什么可以做的呢？
雜亂的環境同樣是孩子專注力不足的源頭。家長不妨試著培養孩子收納整理的能力。平時可以帶著孩子一起收收玩具，整理圖書和小書桌，也可以讓寶寶試著參與到做飯、收拾家務的過程中來。
這樣不僅可以鍛煉孩子的動手能力，也有利于培養孩子的條理性和歸納能力，對專注力的訓練提升很有幫助呢！
2、堅持“一次只做一件事”
許多家庭都會有這樣一個習慣——邊看電視邊吃飯。這樣可以追劇吃飯兩不誤，調節家庭氛圍，但請各位和孩子一起吃飯的時候，千萬不要這樣做。同時做兩件事或者多件事，對于專注力尚未定型的小朋友來說，是對專注力的破壞。
爸爸媽媽應該多鼓勵寶寶“一次只做一件事”。比如吃飯的時候就只要好好吃飯，看書的時候就只需要好好看書，游戲的時候就只要快樂的玩就好。長時間堅持這樣鍛煉，一定會讓孩子在每件事的處理上都更加專注。
不同年齡階段的孩子，有著不同的專注時間標準。
可以給孩子準備一個定時鬧鐘，鈴聲一響就可以讓孩子休息，做自己想做的事。這樣不僅可以持續鍛煉專注力，更是一種培養孩子時間觀念的好方法，為入學做準備。
如果孩子一開始無法堅持到規定時間，可以先將時間縮短，一點一點加長提升。當然啦，如果孩子每次都能完成得很好，就可以嘗試增加專注時間啦，時間越長專注力越好！
從小培養孩子的專注力，不僅有助于孩子養成良好的學習習慣，而且可以讓孩子在漫長的人生之路上，能夠把所有的時間、經歷和智慧凝聚到想干的事情上，最大限度地發揮積極性、主動性和創造性，獲得成功。
